爱の伤

我们的心都出现伤疤 时差距离都乱了我们原本共同的步伐

黑夜使哭泣变成沙哑 眼泪瞬间湿了脸颊

两行的泪痕仿佛代表了我们之间的分岔

用力拭去泪痕却对黑夜更加害怕

沉默的做法 得不到你认同的回答

我们说出的言语不能表达我们心中的话

我们的用意永远不能互相传达

以我们自己的感觉出发 也伤害了大家

彼此都与记忆里的自己出现异差

曾经创造的伟大 原来是经不起时间的尘封啊

外面的风雨很大 很害怕

zap ba lang!

wow！我终于能upgrade我的iPhone了啦！

等了三个小时的下载程式，完成啦！真的很爽！整晚都睡不着！

真的很想立刻和朋友分享这件喜讯！

它的功能就是和iPhone 4G一样咯！yeah！！

你看，这是我的wallpaper，很自恋哦~

好美！而且更smooth，功能更强！可以放folder，multitasking等等！

今天代课6C班的补习，终于能够用比较标准的华语上课，

所谓“翘舌不翘舌”我都有做到！谢啦6C!

傍晚去了逛批发商店，看！我的童年！

bubble gum~以前买这种糖果，糖果纸还有各类似tattoo的卡通，

我们都喜欢黏在手上的！多少年了？haahaa
JOJO，以前买它就是为了里头的玩具！
这个也是，Tora!!
N年前的记忆~haahaa我的童年啊！

我的泉源

原来，我的学生就是我的泉源。

不管我有多么的烦恼，多么的厌倦生活，

知道和我的学生在一起，所有的种种，都会在真心的笑声中消失。

有时候会很羡慕老师身边总会出现很懂事的孩子，亦师亦友的教学生涯，才是我所追求的。

这张照片里的侧向镜头者，张建盛，

突然在放学的时候大声的喊：“赵老师我爱你~”

身边的同学和朋友都鸡皮疙瘩，当然我也是~haahaa，但是难得他那样说，我也只好回复他：“我也爱你”

很好玩吧~

这张照片是我昨天上完课后，正在体育用具室里整理着的他们突然大声说：“阿赵！”

我才躲进去一起看他们，看见国濠很专心分配的样子，也蛮懂事的~

然后今天，我真的很喜欢他们两个，

一个eujynn，和希望他是我的弟弟，那我就能欺负他~

一个良杰，每个人都说我们很像，我们却没有觉得很像~

在步向课室的时候看见eujynn，约好放学后一起到食堂吃午餐。

（拜托，我每逢星期二到五的放学后都是陪你们的啦，有那一次失约？）

他们在说悄悄话，就顺便提他们拍照~

拼命要eujynn用脸贴着良杰的脸~

反抗！良杰眼镜都掉了~

eujynn大大力扯良杰的脸~

（其实还有一张更丑的，欲知详情，请向我询查~）

说到学生，我疼的并不是只有一小群。而是全校的学生都快要认识我了~

今天和老师谈天，才发现原来那班学生只有在我的课才会乖乖的合作，静静地听课做活动~

haahaa~连老师也感觉得到他们是多么的喜欢我~（在飞上高空中）

有时候我会很渴望回去小地方教书，默默的教导孩子。

在城市中的生活确实让我透不过气，但是因为他们，我愿意留下来。

当我在一个人的时候，我会很渴望上学，很期待上学。

除了上课和教导，和学生见面，真的是所有的心机都会被卸除的。

不管你在人的面前装得多么强大，装的多么辛苦，在他们面前，你不需要那样做。

因为童真，我们才能找回自己。

学生，就是我的泉源，我生活中的调剂品，我的动力。

我，愿意当一辈子的老师，去爱我的学生~（当然也会更爱我的女友啦~）

haahaa~谢谢你们。

老师不是只负责教导学生，有时候学生乐观的心态也会是我们老师的导师。

受害，加害

我投降了……在这现实生活中，每个人都失去了原本的坚持。

不要一直认为别人对你的好是理所当然的，就算他是多么的真诚。

因为时间是人生最大的关键武器，他能改变的事物，是——“所有”。

随时随地，人都能做出影响别人的决定。

他们的理由，就是自己的借口。

受害与加害，永远都会是那么的明显，那么的难以改变。

加害者，永远都以自己为出发点。加害的过程与手法完全自然的无懈可击。

受害者，永远都被定性，完全没有改变立场的机会，只能永远承受与接受。

确实有些人因为环境而被逼做出改变，甚至身边的人都明白的啊，

如果发生在自己的身上，我们能怎样呢？唯有接受。

别人，就是自己身外的人，就算他对你有多重要，他还是你的不同体。

他做的决定影响你，不管你多坚定，你还是会被影响。

接过，受害与加害，就是那样产生。

一次又一次，“变”，都在改变很多很多人。

害怕改变，所以不敢也不想做出改变。

身边的人，却是改变的那么的若无其事，自然自在。

常劝别人，“往好的方面想吧，转一个角度看，乌云密布的另一边也会是蔚蓝的天空。”

可是要转身往后看，是多么的需要勇气，尤其是面对与接受事实。

在冷冷的空气中游走，一个又一个的身影在人海中穿梭。

当我把面具卸下，却发现原来这里的每一个人都在带着面具。

而且他们的自然以让他们忘记了脸上所带着的面具。

沙漠再大，也会出现绿洲；森林再冷，阳光会否被遮蔽了呢？

久违了，6C

已经有大半年的时间没有进来他们的课室。

曾经留下的脚印足迹都被风化了，可是我们曾有的笑声却从不间断。

在得知我能在6C班代课，是一种期待。

期待重温大家一同在课室里学习，研究，讨论与分享的时刻。

之前每一次我经过他们的班，我都是要去别的班代课。他们只能睁着眼看着我“路过”。haahaa

好啦好啦，今天我终于有机会拿着教科书（虽然只是一本作业），走进你们的班，6C…

走廊啊，连你也和我好久没见了……

看见一支支的木筷，你会很好奇这是什么吧~这就是这班级任的“独门用具”

听说是抽签用的，抽到谁就谁回答问题~很有创意吧！

而且看见筒子的表面写着“出入平安”和“风调雨顺”，就懂这班有多么的搞怪~

在一位学生的桌上看见“神剑”，小心！

六年级啦，头脑的创造力不懂花在哪里，就不能乖乖的上课吗？
在放学后的空档，如常的和他们一起吃午饭。

原来他们今早就知道我会来代课的事了。

然后古灵精怪的meiler就说一句：“eh，你进班叫他们不要吵啊，吵的话尤老师就要罚抄写作文的。”

她竟然会提醒我和吩咐我，他也懂班上的同学是“脱了绳的马”，很难控制的。

我当下的反应是很鬼马地回应：”好！”

结果进到班，吩咐功课，又说做过了。

“你们以为这样就不必做了吗？哈啊哈啊哈啊~~”

就换别的作文咯！要他们写作文好像要掏尽他们的脑细胞一样，

他们绞尽了脑汁，才吐出那几个华文字而已，平时嘴巴讲不停，现在用写的就被难倒了~

全班只有几个女生的作文能让我简快的细读，其他的，haiz，是我要求高啦~

我还记得以前蛮喜欢惹我的学生，现在竟然对我很好，很黏我，虽然不习惯，但还是谢啦。

他们还是一样，没有变，尤其是男生……

（没有变？是好还是坏？没有变=没有成长？haahaa）

短短的一个小时，短短一边作文，不会写的生字多得头痛。

不过时间真的很快，又放学了。这样又过完了。

再多几个月他们就会面对真正的统考，在接下来这里将会变成我们所有人回忆的地方。

时间，真的很快。

忘了上次的离别是什么时候，

忘了适应自己的生活是什么时候、

忘了上一次挥手是什么时候，

不晓得下一次再聚又是什么时候。

空

第一学期又完了，假期完了。

我重新浸泡在这座城市，又一年了。

仿佛走了很长远的路，低头一看，所有的脚印都在自己双脚的周围。

别人怎样，我不想再去猜。我只看着自己，到底往前跨步多少。

假期里都是在学院里，忙功课，忙上课，忙扒饭。

日子多难熬，还是熬过了。但是过程中的心态，还是往常的我。

发现自己原来懂的并没有很多。自己的内心还是外在，都是空的。

开心的方法犹如密麻的分岔路，却没有附上终点的方向牌。

该怎么走。

一年了，说自己没有改变就是假的，

每一分每一秒，所有事物都在定律下产生变化。

我呢，对过去的自己越来越模糊，以前的记忆，慢慢被时间抹去了。

看见以前的照片却想不起任何值得想起的事。

在适应这城市的生活，还是要费点儿劲啊。

疯狂17小时！倒霉

星期六一早就从霹雳回来吉隆坡了，

前一晚有点迟睡，所以早上起床的时候都有一点困难。

还没收拾行李啦！只好立刻爬起来~

回到吉隆坡刚好是中午时间，快点准备，然后去接YC，

因为我们约好了要和DeeDee还有Hweiz去Sunway看戏和逛街。

在这个时候...

倒霉事件一：出门了才发现忘了带钱包。

接过了YC，就去找Hweiz。刚好Liew sms给我，就约他一起来join我们。

反正DeeDee已经和家人在Sunway吃饭了，我们3人就先去找点吃的。

倒霉事件二：竟然撞衣！一模一样！对方还不是华人！

去了PappaRich吃早餐。很久没有拍照了~

这是我们的座位号码：88。haiz，也不会是幸运到哪里去。

过后我们就去买戏票，那条长龙简直长到不可思议，只好排咯。

原本要观赏《Toy Story 3》的，但是买不到票，《Karate Kid》也满了，

最后只好选择《Prince Of Persia》咯。

还有，我们等Liew等了很久咧~

看完了戏过后，我们去了旺角吃晚餐。DeeDee竟然在玩~

Liew先回家，我们就还在逛，但是Hweiz还有下一场，

变成了我们三人都必须离开Sunway，虽然我们还想要看戏，

因为DeeDee今天出来的原因是要和我们观赏《Toy》或《karate》的，

显然他是很失望，但是没有办法，Hweiz没有交通回家，

而且她的朋友替她买了《Toy》的戏票，她必须去Mid Valley啊。

在车上DeeDee一直都很失望，但是我和YC最后决定4人一同去Mid Valley，

然后Hweiz可以找到她的朋友，我们也要去碰碰运气，看能不能买到《Toy》的戏票。

我们甫下车就立刻跑着去戏院排队。又是一条很长很长的人龙~

要排队咯~

倒霉事件三：排了半小时，《Toy》full 了...

DeeDee超级不爽，我们不停地安慰他。

看他很失望的样子真的很难过。但是没有办法。

我们就去了McD吃点东西。其实我已经很饱了啦。

McD最近推出世足的限量杯，我们就去买了一个套餐。

DeeDee吃很多，薯条和ice-cream还有汽水和nuggets~

haahaa，他好像“化愤怒为食量”，然后他一直在抱怨。

后来我们转开话题，说说我们和兄弟姐妹之间的故事，haahaa

原来我们都拥有一样类型的家人，我们的情况也蛮相似的~

倒霉事件四：汽水并不是冷的，虽然有冰块~不爽。

当我们要回家时，更倒霉的事发生了...

倒霉事件五：刚才匆匆忙忙跑着上去，我忘了熄掉车的灯，消耗电池！

只好找救星，我就请YC带DeeDee去找刚刚看完戏的Hweiz他们，

幸好一切都很顺利！不过真的超级倒霉！

还有一件很倒霉的事，

倒霉事件六：我和YC的电话都没有电了，没有拍到很多照片~

回到家就和YC还有Deedee保平安，已经是半夜一点的事了

DeeDee回到家还要开始做功课了，和他sms到两点多才睡~

DeeDee，对不起，我忘记了昨天生气她什么事，haahaa，

把机会让给你，让你在你的Facebook里面写note啦！

更新啦！

haahaa，在学步操~

我们要用的工具，体育咯~
打篮球！
我也在玩篮球，出奇~
读书+做功课~

在很清静的地方完成功课~

雨滴撒满地..
要考试拿分数，全部在做练习
很多天都在下雨，爽啊~可是还是的照样考试~haahaa

下雨天，水潭中的倒影~

雨后的天空。
打瞌睡，班上的常景~
篮球k到，破相啦~
11位同学去吃饭~好开心，好多笑话！

很多天没有动我的博客了，

整个假期都去了吉打上课，每天依旧“早八晚十”，

又是晚餐时间迟了，冲凉洗衣，晚餐就拖到晚上十点十一点~

星期五难得的假日，我们每个人都在忙课业，

原本说好要去水晶山买礼物的，都泡汤了~

在开学的前一天我就感觉不适了，原来生病了。

没有时间看医生，一直去到学校，上课咯。随便啦，反正都会复原的啊。

第二天，就有一位朋友皮肤敏感了，身为班长就带她去就医。

到了医院，唯有等待朋友。在这同时，发生了一件令人咋舌的事。

我们都看见有我们学校的将是被送进来，我们都在猜想是啥事。

后来看见很多讲师都过来了，才知道那位被送进来的讲师心脏病去世了~

被送进来之前，他是在台上给我们有关考试的讲座，

我们所有KDC的学生都在聆听他说的话...

接着我们班上29个人，我就已经送了3位同学去看医生了，

还有一位男生在最后一天也生病了~

真倒霉，到底发生啥事呢？

这次我也没有拍到多少照片，但是功课却一直再来。

最后完成啦！

今天星期五，带了学生去怡保逛街，还有约了Liew哦

他也在！乱碰乱撞，我带他们来到怡保出名的“老黄芽菜鸡”吃午餐。

他竟然问我一句：“芽菜鸡是出名芽菜还是鸡？”

被考倒了~

我要回来啦！

我快回来了！

明天就结束这一次的学习，爽！

还有，我真的很想念你们啦！

谢谢你在我打瞌睡的时候sms来“吵醒我”，

谢谢你们都很想念我。

虽然有些话听起来很肉麻，但那确实很真心的~

你们去了哪里玩，我却一直都在这里上课啊，

有时候看见你们的旅行照会很生气，但却无阻我对你们的想念~

我还在读书的当儿，买了东西回来给你们哦~

现在是晚上十一点半，刚放学后的半小时。

明天要回家咯~

星期五就要开始我去放松自己的时候了！

期待~

*刚刚看见YC的博客更新了，只能说：久违了~haahaa

*还收到MeiLing这个月尾就得去沙巴接受师讯课程长达一年，好不舍得，为什么这么多人要离开，kek也要去中国了~很讨厌这种感觉，好像被遗弃了一样。

*看见YC的博客注明：我有东西要更新。好像很神秘那样。好，我也有东西要更新，等我。haahaa

A君和B君，我的学生。

在我的手上，有两个小六生急需要辅导，因为他们的态度已经影响到他们上课的进度。

虽然说他们有充分的天资，但是那并不代表一切。

所以我努力着去辅导他们。

当中的瓶颈，是无法形容的。看是很简单，可是却很难。

在日常生活中我都会想起他们说，我能帮助他们什么。

这两个孩子，我就称之为A君和B君。

A君比较聪明，在学校也是个学长。可是他的强烈言谈却让我看出他的自卑。

B君也很聪明，在学校看上去也不是个坏学生。可是背后却有着很强的恐惧失去。

所以，我决定先快手的开导B君，先帮助他，找回他向学的心。

而A君，能自己做功课，就让他学会善用时间，还有戒掉他夸张的言语用词毛病。

B君的情绪很不稳定，因为他害怕失去。

家人是我们的依靠，可是他却随时会面对失去家人的痛。

他看上去没什么，那更叫人心痛~因为他一直都懂，一直都在强忍着。

终于有一天，他崩溃的哭诉，多度强忍着泪水，却还是绝堤。

之后我再慢慢的用逐渐强烈的方式比他看清楚他的未来，

该用什么方式去打造自己的未来。

重新振作，才是现在要做的事。

过程中我曾被误会，但是我一直扶着他，慢慢向前。

前方的路，还有很长很长。我能陪他多久？

今天，收到一通不懂号码的电话来电。原来是A君。

“我很想念你。”

从不表达自己内心的A君，竟然在空中对我说出如此的话。

那一刻，是感动，也是亏歉。

我并没有来得及重视他的问题，他却对我存有一份认同。

我自觉做的不够好。却很开心，他终于能慢慢的敞开自己。

其实还有很多孩子都面对着问题。

很多心理因素造成他们感觉压力，也没有对象能让他们诉说自己。

身为长辈，我们也曾经历过压力的生活。

我们也期待有个很完整的童年。

为何我们就不替他们一同打造呢？

聆听是最简单的一环。

有时候身份并不重要的。对他们严格，倒不如让他们学习。

谢谢你们，我的学生。

请你

请你，
厘清“顺便”与“方便”这两件事。
不是每一件事都能如你口中常说的都顺便那样，
别人就会很“方便”的替你完成你的“顺便”。
为什么你就不能替别人顺便一下呢？

请你，
对自己的智慧作出一定的鉴定。
不要所有东西都似懂而非懂，不要说自己没有天资与兴趣，
在另边厢却滔滔不绝地卖药。
这样只会在别人面前暴露更多缺点。
你已让别人对你没有信心，请不要再做多余的自杀行为。

请你，
凡事不要以自己为中心点。
每个人都有言论自由，言论的内容是言论者与聆听者之间的事。
第三者的我们没有必要去猜想对方在说些什么。
看开一点，心就会宽一点，笑容也会大一点。

请你，
发现自己是多么的孤陋寡闻。
我们并没有利用时间去将我们的脑袋填满知识。
口边常常挂着“我觉得...”，“我以为...”
那样的话带出来的事并没有重点与内容，
我们太容易自足，无法前进，却不曾察觉过。

请你，
对你所扛起的工作范围负起责任。
没有时间是每个人的口头禅，至于时间花去哪里，心知肚明。
拖着拖着，所有错误都搬到去“做不到”的身上。
打算一个起脚什么也不必做。
那你的名字放来是要干嘛的？

请你，
主动去寻求你要的，甚至是援助。
不要每一次都等待对方给你什么，你要向你能帮轻对方什么。
不要常问“现在该怎样？”，因为你也有权利去解开别人的谜。

请你，
需要别人的帮忙，怒要去嫌弃对方给你的不多、不好，
既然需要，为什么还要批评？
人很自私，想要的就去要求，却又很害怕拿到的并不是最好。
为什么你就没有为对方想想，他贡献了，谁又能贡献给他？

请你，对自己负责任。

孩子，我听见你

原本想创下“本月零部落”的记录。看来还是不行的。haahaa

这几天我都在想，父母和老师常常要求孩子，但是谁曾在意孩子想要什么？

“要求”和“想要”，差别在于“要求”是必须达到，而“想要”是能被拒绝。

我觉得人都是很矛盾的。

是我们说现在的小孩子很难教，是他们因为科技而变得聪明了，

但是当他们重犯同样错误时，“为什么他这么笨？讲来讲去还是不懂的？”

那到底他们是笨的，还是聪明的呢？

人们利用眼睛将看见的事情映入大脑，再用思想去思考事情。

小孩与大人都是一样，不同的是在大人面前小孩都不被允许插嘴。
有些事情是必须针对人去处理的，尤其是因为心理因素造成的时候。

家长与老师常常因为孩子犯错而来到学校，为了解决问题而常常烦恼。

当我看见那名犯错的孩子，我很想走过去问：“你懂吗？”

很多小孩子都懂的，他们在事情的开始到后来的家长与老师对谈，

他们每一幕都看得清清楚楚。

每次看见妈妈放下手头上的工作，为了自己的事情而跑来学校，他们都会想的。

只是，有没有人问这孩子为什么那样做，还有为什么妈妈会这么辛苦。

因为发生事情，所以大发脾气，决定放弃，而且“为了解决事情而解决”，

这样下去，事情会一样来一样去，再接着来，再等待解决。

“对事不对人”。

盲目的跟从这条规，永远都不能成功。

要解决事情，要先探讨那是从人或是物引起的。

我们就尝试聆听孩子的心灵。只是解决这一刻，是于事无补的。

小孩子的心灵也需要一片绿洲。

他们痛哭时有老师的肩膀，欢乐时有老师陪伴，成功时有老师分享。

老师总是希望自己有一群和老师关系很好的学生，

但是为什么老师就不去想想要如何让学生信任我们呢？

让他们离开校园，在一个干净的地方呼吸，寻找欢乐与笑声，淋一场汗雨。

替他们寻找童真，让他们抛开书包的重量，享受他们该拥有的时光。

想想我们的童年，多么短暂却多么美好。

让我们去陪他们打造，那一段美丽的记忆。

能够在记忆的册子中留下名字，也是一种光荣啊~

不要看学生整天精力充沛的跑就是很精神。

其实他们心里有很多的盘算：几时离家出走，几时交男女友，什么时候做什么。

只是没有人去聆听，呈交日记也因为害怕被揭发而随便乱写。

什么时候才能抒发自己那压抑已久的心情呢？能告诉谁？

大人们只会说：“完成你的课业学习，要很多个A才能和我谈条件。”

小孩子很简单，可能就是一顿完整的饭，一个欢乐的旅行。

一班很好的朋友。开心的上学。就够了。

忙着赚钱，这么能干，那么小孩子这么简单的“想要”却很难满足吗？

“要收，也要放”。

常常拉紧着一条橡皮筋，迟早会断掉的，不是吗？

我们能当孩子们的聆听者吗？

他们需要的，是如何简单吗？