时钟还没有到傍晚七点，可是天色已经是完全暗了下来，整片天空都是乌云，
没有心情外出去找晚餐了……现在快七点半了，还没有到天黑的时间。
下雨了，整个街道上只有街灯在亮着了。
最近的天气都很诡异，连心情都变得有点糟。
昨天晚上看《女拳》这套连续剧，看见那个马演员在戏中的角色就讨厌，
有事没事就在那里大喊大叫，那种很Ego的性格更是令我讨厌，
（每天都在学校面对一大群的ego小孩就够了……）
终于吃了晚饭，来慢慢的写部落格。
今天放学后，我整个人就因为给一个学生气到而久久不能气消了。
很幼稚哦？没有，因为他在我的拯救名单里面，我为他下了超多的心机与努力，
我不想白费，我想救他！
每一年，我都会有一两个学生是很想救的。有些学生给老师为他们添上标签了，
可是他们还是有一颗“想被老师注意、想像其他学生一样被看重”的心的。
他们会做出一些动作或行为让老师发现他，久而久之就会把坏行为变成习惯。
所以我决定去就一些能够成功，却故意将自己打坏印象的学生，在他们养成坏习惯之前。
我教育孩子有一个原则，就是做老师的要小孩子听自己的话，就先得听小孩子的话。
所以我总愿意陪着学生们，在那半小时里面放下我的身份，去听听他们的话。
虽然有人会觉得这样做岂不是打坏着老师在学生面前的威严了吗？
这个问题打从我第一年教书的时候就存在了。可是我的坚持让老师看见，那是好的。
而最近，我真的有一点累了，
要救一个小孩子并不是用以两三次的辅导就能够改变，而是一年，或两年，或更多。
在当中肯定会受到很多的挫折，就像现在，
这位学生又开始频频犯错了，能够在一天里面被老师处罚两次，而且是不同的老师。
老师们都懂我很疼这位学生，所以告诉我他犯的错，希望我能和他谈，让他好好听。
结果，最近不能了，他发现我知道他被老师生气的记录和过程，
他就一句：“aiya，不用管的啦。”
我当下就气着了，好一句不用管了，那我这么多年管着他难不成是我闲着没事干嘛？
我静下来了，完全不想说话，让他自己和朋友在我面前说笑。我站起来，离席。
很失望很累。还有什么办法。
孩子很单纯，他们有时候会单纯的明白不了老师为他们的用心良苦。
多少老师为了学生而烦恼，不仅仅是为了成绩，而是态度，给予关怀和信心。
他们不像大人们的心思那样，能够察觉别人对自己的好。
我在想，能暂时不管他吗？
可是我害怕他那种严重的“害怕失去感”会让他做出更多意想不到的事，
或者说会影响他的学业。今年可是有他的关键考试啊。万万不能影响。
那要怎么教？
这是我一整天在脑海里面的问题，一直在盘旋。
老师，一个永远不能对学生说放弃的一个使命。
我能不管他吗？还是假期后再打算？还能等吗？
要怎样才能好好的让他听见我的话，也给我听见他的话？
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